PBL临床思维学生端app v2.2.3.3

软件介绍

PBL临床思维学生端app是由北京大学第一医院与天津天堰科技股份有限公司联合研发的医学教育类移动应用，专为医学生设计，聚焦临床思维训练与专业素养提升。该应用以问题导向学习（PBL）为核心理念，通过结构化案例教学、互动式小组讨论和智能化过程管理，系统性培养学生自主学习能力、临床问题解决能力及人文关怀素养。

软件优势

1. 以真实临床案例为驱动，实现抽象思维与形象思维、发散思维与聚合思维的协同训练；
2. 真正落实“以学生为中心”，课堂主导权回归学生，支持多模态实时互动与思维碰撞；
3. 依托大数据平台，自动采集讨论参与度、发言质量、疾病推理逻辑等行为数据，生成多维度能力画像；
4. 深度融合第二代医学教育改革理念，助力教师精准把握教学目标与学情反馈；
5. 模块化场景设计（分“幕”推进）契合临床诊疗逻辑，提升学习沉浸感与情境真实性。

使用教程

1. 注册登录后，进入“课程安排”模块查看已分配的经典病例及课前预习资料；
2. 课中点击进入对应“场景模块”，按剧情分幕逐步展开病例信息，同步开启小组讨论；
3. 在“讨论模块”中语音/文字自由表达观点，系统自动识别并转录关键内容；
4. 使用“发散思维模块”提出初步诊断假设，并参与集体投票排序可疑疾病；
5. 课后可通过“统计模块”查看个人表现记录及教师反馈，支持自评与互评提交。

更新日志

1. 修复若干已知功能兼容性与稳定性问题；
2. 新增账号注销功能，保障用户数据安全与隐私权益。